央视网|视频|网站地图 |
客服设为首页 |
相关新闻:
【视频】安倍晋三出任日本新首相
韩媒称安倍执政初期重心系经济 避开外交难题
27日上午,日本新任首相安倍晋三率领新内阁与前任野田内阁进行了事务交接。新任内阁官房长官菅义伟表示,在历史问题上,安倍内阁将继承“村山谈话”,承认二战期间日本进行的殖民统治与侵略。然而,在提及1993年时任官房长官河野洋平对慰安妇问题表示“道歉和反省”的“河野谈话”时,菅义伟强调将“视专家意见”决定是否修改。一边继承一边修改,安倍新内阁又将其外交的两面性暴露无疑。
不仅如此,在教科书的问题上,安倍也不能正视历史。早在2006年安倍晋三担任日本首相的时候,就修订1947年制定的《教育基本法》,增加了“热爱祖国和家乡”的加强爱国主义教育的条款。日本文部科学省基于这一修订的《教育基本法》,在2008年和2009年制定中小学校学习指导纲要和说明,并推出了一大批教科书,这些教科书称韩日争议独岛(日称“竹岛”)是日本领土。就日军慰安妇问题的表述,其主体也变得模糊。而今年10月,安倍晋三竞选总统时,也承诺着手修订教科书审定标准等。
安倍及其新内阁为何在历史问题上反复不着边界,又为何在教科书问题上一再歪曲历史?
事实上,不单安倍及其内阁在历史问题上一再耍滑头,自第二次世界大战以后,日本在对待历史问题上就已经采取了大量的“选择性记忆”。
日本对于第二次世界大战的描述和追忆、乃至于学习和研究,重点集中于美军的东京大轰炸,广岛、长崎两颗原子弹的爆炸及其惨烈的程度,日本军队在太平洋战场的顽强作战,日本在中国东北(日本称“满洲”)建设的“王道乐土”等内容。而实际上,日本中学历史课本中记载有第二次世界大战的历史。但是,在习惯上,日本的学校和教师基本上不讲这段历史。这一方面和日本治史厚古薄今的传统习惯有关;另一方面也是因为二战的历史对于日本来说是一段走向法西斯侵略、奴役其他国家和人民的历史,同时也是在世界反法西斯同盟国的打击下遭受失败的历史。同时,由于日本国内左中右学术派系的不同,这段历史中的重大历史问题也存在着大量的争议,因此,这段历史的教学在实际当中基本上被“选择性记忆”人为地抹去。乃至日本青少年和普通民众几乎不能很好地认识这一段历史。
一提到这段历史,他们往往很容易被右翼、右派学者的观点熏陶,并为其所左右。以至于日本国内到处流行日本扩大战争是迫不得已,是因为受到ABCD(指美国、英国、中国、荷兰)四个国家的战争包围,日本发动的战争是要将遭受西方白人殖民统治的亚洲国家和人民解放出来等等荒谬的认识。而却故意淡化、甚至忘记了在中国的诸多大屠杀、在韩国的奴役和镇压、在东南亚以新殖民者的身份取代了英法荷等老牌殖民主义者,而且,当时日本这个新殖民主义者比英法等老牌殖民主义者更加凶狠、更加残酷的事实。
在这种认识的基础上,他们认为,钓鱼岛问题不是日本殖民主义时代遗留问题的产物,而是日本的“固有领土”。日本对亚洲国家的侵略和殖民统治并非像那些国家描写的那样残酷地奴役、掠夺、压榨,而是具有正义和建设的内容。这种教育和公众舆论的导向,导致战后成长起来的日本人很多在“选择性记忆”中并不能真正了解历史、认识历史,当然也就不能深刻地反省历史。在此基础上就很容易受到日本右翼势力的歪曲诱导,也就很容易在领土、历史等大是大非问题上同日本的邻国和亚洲国家发生严重的对立和冲突。因为认识、历史的基础知识和由此形成的观念存在巨大的差异。因此,一旦这些问题上升到外交层面的对立和冲突,相当一部分日本民众都会选择支持政府的右倾政策,支持右翼、右派领导人激化与邻国矛盾的言行。这是令邻国对日本社会失望、悲哀、愤怒,又不容易解决的日本社会实际问题。
一个国家的历史教科书直接影响着这个国家的历史观。如果日本一直延续“选择性记忆”的历史教育,那么日本民众就无法全面地了解和掌握历史。日本政客如果不摒弃这种扭曲的历史观,不对昔日侵略历史进行彻底反省,必将将日本国家发展的大方向引向邪路——一个没有善恶是非的历史评价与总结,一个与邻国对抗陷入孤立状态的局面,一个迷失了大方向的暗淡未来。(部分资料选自外交学院教授周永生发表在央视网的专栏《日本的历史观:选择性失忆》一文)
胡澎,史学博士,民盟成员,中国社会科学院日本研究所研究员。1997年毕业于日本富山大学人文科学研究科日本东洋文化专业,获文学硕士学位。2004年5月获北京大学历史学博士学位。
冯昭奎,中国社会科学院荣誉学部委员,中国中日关系史学会副会长。1983年改行搞日本研究和国际问题研究。他的作品总是蕴含着一个道理:不懂科技,不懂辩证法,就不懂国际关系,不懂战争。
在官方难以提供足够完善的孤儿福利救济的情况下,是否给民间力量一个规范生长的空间和支持?问题是时代的符号,对问题的求解是对时代的注解。[详细]
无论是司机还是行人,有太多的陋习需要去修正;有太多不完善的道路设施需要去修葺,车轮滚滚,文明不要被落在身后。[详细]
要坚持推进改革,释放个人的自由,让更多人发展自己的梦想,中国的未来必定是“长风破浪会有时”。[详细]
日本一直仰视着它身旁所有的强者,从盛唐到欧美,从中华文明到工业科技。一路走来,大和民族时而谦卑恭谨,饥渴地学习一切新知只为让自己变得更强;时而自大傲慢,以变强为圭臬,不断扩张、征伐。[详细]
“美国梦”已经成就了一个国家和无数国民。无论美国人如何讨论它,都不是考虑是否放弃“美国梦”,而是如何修复它。其所代表的富裕、繁荣和背后的精神内涵,都值得正在发展中的国家去学习和借鉴。[详细]
横跨欧亚两大洲的俄罗斯,漫长的历史长河中,在东方文明和西方文明的交替作用下,成为一个具有特殊的双重矛盾性质的国家。俄罗斯,属于东方,还是西方?[详细]
理性的德国沉稳、严谨;激情的德国把国家与荣誉看得无比崇高。在短暂的统一历史中,德国国内一直在按照自身认为正确思路审慎前行。[详细]
无论这些邪教吹得有多神,不变的是他们控制成员,疯狂敛财的本质。但只要看清他们的本质,相信正常的信仰是教人向善的,就不会被他们迷惑。[详细]
大和民族是世界上很奇异和独特的民族,他们一手捧着柔美秀丽的菊花,一手提着锋利的刀剑,总是神情紧张地耸立在地球之颠。[详细]
擅长政治平衡手腕的安倍晋三如果再次上任,相信对中日关系而言不会是一件坏事。[详细]